“陪读奶奶”上学堂

在太原市并州路小学五年级某班的教室内，有一名64岁的特殊学生，和她13岁的孙子同桌——为了让患癫痫病的孙子学到知识，这名老人和孙子走进课堂，从二年级一起上到了五年级。 在太原市并州路小学五年级某班的教室内，有一名64岁的特殊学生，和她13岁的孙子同桌——为了让患癫痫病的孙子学到知识，这名老人和孙子走进课堂，从二年级一起上到了五年级。

两个特殊学生

今年13岁的明明（化名）坐在教室的最后一排，相貌清秀的他看不出什么异样。但是班上同学都知道，这个男孩“说话慢，有时会犯病”。男孩的同桌更特殊，她是男孩的奶奶陈培娥。

在陈培娥看来，孙子很可怜。2岁时确诊癫痫，孩子的爸爸在外打工，母亲离家出走，照顾孩子的重担全部压在了陈培娥肩上。

2008年，9岁的明明看到小朋友们背着书包上学，眼神中充满羡慕。陈培娥急在心头。经过多次找辖区学校协商，老人终于与学校达成共识：孩子上学必须有专人陪护。

“陪读奶奶”走进课堂

60岁，陈培娥重新背上书包走进小学课堂，和孙子同桌。

祖孙两人的时间安排得紧凑有序：早上一起起床吃饭，8时准时到校，放学回家一起做作业。“老年人爱静，刚开始很不适应，特别是下课的时候，整个教室乱哄哄的，还有孩子们朗读课本时，感觉头晕脑涨。”陈培娥说，“直到第二个学期才适应。”

陈培娥每天在课堂上做的事情，就是帮孙子拿书、削铅笔；天冷的时候给他暖暖手；在他突然犯病时急救。“从孙子上学第一天起，学校布置的作业从没落下过。”让陈培娥欣慰的是，明明成绩还不错，考试成绩能排中等。

“我要陪他读大学！”

随着年龄逐渐长大，明明开始思考很多东西。他时常会问奶奶同一个问题：“我妈妈在哪里？为什么我妈妈不要我了？”有一天，祖孙俩路过公园，明明突然说：“奶奶，如果不是我连累你，你也能和爷爷每天都去公园锻炼。”陈培娥只能无奈地叹息。

明明没有享受到母爱，这成了陈培娥的心病。日前，她瞒着老伴，在社区和派出所的帮助下找去了明明母亲的老家，结果，老家的亲戚对孩子母亲的情况避而不谈。

陈培娥不敢奢望孙子的未来，她说：“只要我还能动，我就要一直陪着孙子读书，我要陪他读大学！”

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